问题的提出：

王寅代表提出，近年来，我市职业教育主动布局市域产教联合体、行业产教融合共同体，打造产教融合集成平台，实施产教融合提升行动，为企业输送了大量人才，成效显著。但从对更高质量职业教育的期盼来看，仍存在共同体建设“名义化”现象泛滥、产教融合平台存在协同性障碍、产教融合“平台+”效应发挥不明显等问题。

建议：

一、建立配套政策支持体系和资金投入激励机制，尤其对国家级行业产教融合共同体，可研究出台市级层面的管理办法、指导意见、支持政策。

二、国家轨道交通装备行业产教融合共同体是全国首个国家级行业产教融合共同体，在我市成立一年多以来，在工作机制、信息化平台建设、“四链”融合、产教新格局等实践上开展多项创新，其做法和经验可以总结并推广。

三、增强龙头企业在产教融合平台建设中的领航作用，鼓励其深度参与职业教育。

四、加大对产教融合平台核心院校和企业的发展扶持力度，并推动职教端“服务好、支撑好”常州经济的高质量发展。

五、构建由多级部门、多所学校、多家企业、多个机构等组成的产教融合“大平台+”，集聚行业资源优势，成为产教跨界资源要素的吸附场。